ITNM

Drogi rodzicu, załóżmy że Twoje dziecko jest uczniem szkoły podstawowej.

Ma dobre wyniki w nauce i otrzymało w poprzedniej klasie świadectwo z paskiem

Z matematyką radzi sobie świetnie. Otrzymało niejedną pochwałę. Materiał przyswaja szybko, a kolejne tematy nie sprawiają większych trudności.

Nasz przykładowy uczeń idzie właśnie do klasy siódmej

Czego do tej pory się nauczył?

Arytmetyka

Zna kolejność wykonywanie działań, umie potęgować i wykonywać trudniejsze działania na ułamkach.

Algebra

Umie ułożyć równanie z jedną zmienną oraz je rozwiązać.

Geometria

Zna własności trójkątów i czworokątów, oblicza ich pola oraz obwody.


Pewnego razu podczas tworzenia programu na nowy rok szkolny zastanawiałem się:

Kto zdecydował, co powinien wiedzieć uczeń klasy szóstej?

Odpowiedź znalazłem niemal od razu: Przede mną leżał dokument określający podstawy programowe dla poszczególnych szkół i klas.

Nie czułem się usatysfakcjonowany tą odpowiedzią. Naszły mnie duże wątpliwości, które później się potwierdziły (gdy zacząłem pracować z uczniami realizując materiał na kilka klas do przodu).

Wcale nie uważam że szóstoklasista powinien umieć to, co powinien umieć szóstoklasista. Uważam że to co jest dobre dla ogółu, nie musi być dobre dla jednostki. I żebyśmy się dobrze zrozumieli: nie próbuję walczyć tutaj z polskim systemem edukacji (patrząc na ranking PISA (największe międzynarodowe badanie umiejętności uczniów na świecie) jesteśmy na ok. 10 miejscu).

Ale gdybyśmy odrzucili oficjalne wytyczne i podeszli do edukacji z innej strony?

Wyobraź sobie że Twoje dziecko jest w stanie wykorzystać maksymalny potencjał, a jedyne ograniczenia które ma to jego zdolność logicznego myślenia, a nie wymagania narzucone w dokumentach lub program który z góry zakłada że każdy jest identyczny.

Ile to jest warte i jakie są korzyści?

Matematyka to nie tylko „pisanie cyferek i rysowanie prostokątów”.

Łatwość przyswajania wiedzy

Uczniowie którzy uczęszczają na program ITNM otrzymają w szkole regularnie oceny 4, 5 i 6 i dosłownie nudzą się na lekcjach gdyż materiał ten jest już przez nich opanowany, lub wyszli ponad przeciętną zdolność rozumowania i bez problemu przyswajają nowe tematy które wydają się dość proste.

Przedmioty ścisłe? Pestka !

Pozostałe przedmioty ścisłe takie jak fizyka, chemia, informatyka mogą być przyswajane z dużo większą łatwością.

Komfort

Statystycznie ponad połowa problemów szkolnych jest związana z matematyką. Uczeń który ma wybitne lub ponadprzeciętne osiągnięcia czuje się spełniony i szczęśliwszy.

Jeśli szukasz wyzwań dla swojego dziecka i chciałbyś żeby uczyło się czegoś więcej niż w szkole to ten program jest odpowiedzią na Twoje oczekiwania. Teraz wszystko w Twoich rękach !

Scroll to Top